1. Робота в парах: змінних і постійних



Скачати 155,67 Kb.
Сторінка1/19
Дата конвертації12.04.2019
Розмір155,67 Kb.
ТипРішення
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
1. Робота в парах: змінних і постійних

1.1. “Взаємообмін завданнями", "Взаємопередавання тем", "Обговорення проблем"

Організація роботи базується на тому, що один з партнерів є носієм інформації, знає шляхи вирішення завдань, зміст теми, може провести дослід, проаналізувати ситуацію, документ, працювати з картою. Він і передає цю інформацію іншому: розповідає, пояснює, відповідає на запитання, демон­струє тощо. Другий партнер слухає, записує, задає запитання, обговорює почуте, висловлює сумнів і т. д. В результаті такого навчання обидва парт­нери повинні бути готові відповідати на запитання вчителя, коментувати, аргументувати позицію, свою точку зору. Цей метод "працює" при закріп­ленні нового навчального матеріалу і передбачає створення пар з учнів, що різняться за рівнем знань. Ролі в парах обов'язково повинні змінюва­тися (розподіл залежить від учителя), і учні повинні мати чітко зафіксоване для виконання завдання (інструкція перед роботою відіграє велику роль).




Каталог: fileadmin -> user upload -> documents
documents -> Підвищення рівня педагогічної освіти батьків
documents -> Вивчення історії є одним із найважливіших чинників формування національної свідомості народу
documents -> Орієнтовний навчально-тематичний план роботи з батьками
documents -> Методичні рекомендації щодо вивчення зарубіжної літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2009–2010 навчальному році
documents -> Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
documents -> „Відмінювання іменників першої відміни
documents -> Допомога вчителю
documents -> Уроку №1 : Живописець правди, оборонець добра Григір Тютюнник. Життєвий і творчий шлях письменника, цікавий епізод з його життя
documents -> Сценарій Свято жінки Мета
documents -> Робота класного керівника з батьками учнів


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка